8 кл. » Фамилия, имя 12-2
Ещё спало всё и ничем ненарушаемая чуткая предутреннея
тишина застыла над не проснувшейся землей, сковавой ноч-
ным холодом. Безвучен и недвижим был задёрнутый сумраком
лес и мёртво блестел одинокий месяц, остановившийся в без-
мерном пространстве. Призрачно стояли неподвижные кусты и
непокрытые ещё снегом полянки были похожи на пруды, порос-
шие ряской и бледный месяц стоял в небе + и всё это невыпук-
лое и яркое,а плоское и смутное, как в страном, не долгом,
полу-забытом сне. (10)
1).
4).
2) -
5).
6)
3)

Данный текст является отрывком из произведения. Однако, вопросы, которые представлены, связаны с расстановкой номеров в том или ином порядке.

Давайте вместе разберем содержание текста и попробуем понять, как расставить данные номера.

Согласно тексту, в ночное время все осталось спящим и преобладает тишина. Описание леса и месяца создает впечатление безмолвия и неподвижности.

Далее автор описывает, какие элементы природы были похожи на пруды с ряской и как месяц стоял в небе. Это описание демонстрирует, что представленные элементы природы были непривычными и выделялись среди остальных.

Теперь рассмотрим предложенные вопросы:

1) Как представлен нижний левый угол картины?

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно обратить внимание на картину, приложенную к вопросу. Какие детали и элементы можно увидеть в нижнем левом углу? Возможно, это какие-то объекты или части природы. Обращайте внимание на цвета, формы и текстуру.

2) Как представлен нижний правый угол картины?

Данный вопрос аналогичен первому вопросу, но относится к нижнему правому углу картины. Рассмотрите все детали и элементы, которые можно увидеть в этой части картины, и попытайтесь описать их.

3) Как представлен средний верхний угол картины?

Здесь нужно обратить внимание на то, какие особенности можно увидеть в среднем верхнем углу картины. Сравните эту часть с остальными и опишите ее.

4) Как представлен левый угол картины?

Проанализируйте, какие детали и элементы можно увидеть в левом углу картины. Опишите их и сравните с другими частями картины.

5) Как представлен правый угол картины?

Аналогично изучите правый угол картины, обратив внимание на детали и элементы.

6) Как представлен верхний угол картины?

Посмотрите на верхнюю часть картины и опишите детали и элементы, которые присутствуют в этой части.

Обратите внимание на то, что решения этих задач должны быть основаны на вашем внимательном анализе картинки и понимании содержания текста. Ваш ответ должен быть обоснованным и логическим.