7. укажите предложение с вводной конструкцией, обозначающей чувства говорящего. а. ведь вас, чего доброго, в судьи могут избрать, и изберут, посмотрите. б. в-третьих, надо же приближать теорию к жизни, к практике, к местным условиям, наконец! в. по-вашему, переменная облачность, а по-моему – ливень… г. здесь как-то темно, не правда ли? 8. укажите предложение с вводной конструкцией, обозначающей связь мыслей, последовательность изложения. а. и он, представьте себе, тотчас являлся как по мановению чёрной палочки фокусника. б. по сведениям из достоверных источников, костыльков владимир – прекрасный ныряльщик. в. может быть, он мыслит в эти минуты музыкальными образами. г. в восьмом классе, лет, стало быть, десять назад, он посещал занятия в мотоклубе. 9. укажите предложение, в котором выделенное слово не является вводным. (знаки препинания пропущены). а. правда в порту стоял один старинный корабль трёхмачтовая шхуна под звучным именем параундир. б. на некоторое время город кажется пустым. в. кажется я и раньше видел эти следы на мокрой глине. г. экие вы однако .

нимс    2   08.04.2019 19:09    32