7. из данных слов постройте предложения, разбейте их на словосоче-

тания, укажите вид связи, разберите по членам предложения.

1. флаг, над, разноцветный? , высоко, антарктида, в, поднять, белая замерзшая? , пустыня. 2. полярники", интересный, научный, там, и, исследования, вести, наблюдения.
​

ответ:смотрите фотографию ниже

Объяснение:

1. Флаг поднять высоко над разноцветный антарктида.
- Разбиение на словосочетания: флаг, над, разноцветный; антарктида; в, поднять.
- Вид связи: второстепенное словосочетание (флаг, над, разноцветный) является определением к главному слову (антарктида), а второстепенное словосочетание (в, поднять) является дополнением к глаголу (поднять).
- Разбор по членам предложения: главным членом предложения является сказуемое (поднять), подлежащее - та, кто поднял флага (не указано в предложении), дополнение - в, указывающее место, кому/чему поднят флаг (антарктида), определение - флаг, над, разноцветный.

2. Полярники вели интересные научные исследования там, и проводили наблюдения.
- Разбиение на словосочетания: полярники; вели научные исследования; интересные; там; проводили наблюдения.
- Вид связи: первое словосочетание (полярники) является подлежащим, второе словосочетание (вели научные исследования) является сказуемым, третье слово (интересные) является определением к главному слову (исследования), последнее слово (там) является наречием образа действия.
- Разбор по членам предложения: главным членом предложения является сказуемое (вели), подлежащее - кто вел (полярники), дополнение - интересные научные исследования, дополнительные определения - там, проводили, наблюдения