6определи и запиши основную мысль текста. (1)дети возвращались из леса, где они провели целый день. (2)путь домой лежал через небольшой хуторок, что расположился в широкой долине, за несколько километров от села. (3)уставшие дети едва дошли до хуторка. (4)они заглянули в крайнюю хату попросить воды. (5)из хаты вышла женщина, а с ней маленький мальчик. (6)женщина достала из колодца воду, поставила ведро на стол посреди двора, а сама пошла в хату. (7)дети напились воды, отдохнули на траве. (8)где и силы взялись! (9)когда они отошли на километр от хуторка, марийка вспомнила: — а ведь мы не женщину за воду. — (10)глаза девочки стали тревожными. (11)дети остановились. (12)в самом деле, они забыли . — (13) hy что — сказал роман, — это небольшая беда. (14)женщина уже и забыла, наверное. (15)разве стоит возвращаться из-за такой мелочи? — (16)стоит, — сказала марийка. — (17)hy разве тебе не стыдно самому перед собой, роман? (18)роман усмехнулся. (19)видно, что ему не было стыдно. — (20)вы как хотите, — сказала марийка, — а я вернусь и — (21)почему? (22)ну, скажи, почему это нужно обязательно сделать? — спросил — (23)ведь мы так устали… — (24) потому что мы (25)она повернулась и пошла к хуторку. (26)за ней пошли остальные. (27)роман постоял с минутку на дороге и, вздохнув, пошёл вместе со всеми. — (28) трудно быть — подумал он. (по в. сухомлинскому) 7 составь и запиши план текста из трёх пунктов. 8 задай по тексту вопрос, который определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. запиши свой вопрос. 9 как ты понимаешь значение словосочетания «хуторок» из предложения 2? запиши своё объяснение. 10 замени слово «усмехнулся» (предложение 18) близким по значению словом. запиши это слово. 11 b предложении 5 найди слово, состав которого соответствует схеме: выпиши это слово, обозначь его части. 12 выпиши из предложения 5 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). 13 выпиши из предложения 2 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). 14 выпиши из предложения 25 все глаголы в той форме, в котором они употреблены в предложении. укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор). 15 представь, что ты мечтаешь научиться кататься на роликах, а твой друг (подруга) хорошо умеет это делать. попроси своего друга (свою подругу) научить тебя кататься на роликах. запиши свою

клэш4    1   09.04.2019 14:38    41