66. выпишите сначала словосочетания, в которых глав-
ное слово обозначает предмет, затем — признак, потом – дей-
ствие. определите структуру словосочетаний. составьте сами
напишите по одному словосочетанию с главным словом — име-
не существительным, именем прилагательным и глаголом.
деревянный мост, весьма интересный; написать
шисьмо; купить книгу; верный друг; поездка на море;
по-детски непосредственный; талантливый худож-
ник; рассказать о школе; заразительно весёлый; на-
рисовать красками; подъехать к селу; лунный свет;
довольно посредственный; задорная песня.