6. Спиши. Вставь пропущенные глаголы. Можно ли определить, кто совершает действие, когда оно происходит?
1-й ряд.
— радость, - сладость! (загадать, отгадать)
2-й ряд. Лучше хорошо
..., чем ... хорошо. (поступать, говорить)
3-й ряд. Не стыдно ..., когда нечего ... . (молчать, сказать)
e