5 задание. Прочитайте текст. Казалось бы, текст обладает всеми качествами культурной речи: содержит необходимую информацию, точно передает факты, в нем нет языковых ошибок, он логичен и не засорен словами-сорняками. Но интересен ли он нам, вызывает ли какие-то эмоции, переживания, дает ли полное представление о настроении автора? (нет) - Почему? (В нем не хватает выразительности). - Действительно, речь, чтобы положительно влиять на слушателя, должна быть выразительной. - Попробуйте и вы украсить текст. Используя различные художественные приемы, образные средства, фигуры речи, сделайте этот текст более выразительным, чтобы мы увидели яркую картину, наполненную вашими чувствами. Цветы У самой воды выглядывали из зарослей мяты невинные голубоглазые незабудки. А дальше, за свисающими петлями ежевики, цвела по откосу рябина. клевер перемешивался с мышиным горошком, а над всем этим тесно столпившимся содружеством цветов подымался чертополох. Он крепко стоял по пояс в траве и был похож на со стальными шипами на локтях и наколенниках. Нагретый воздух над цветами «млел», качался, и почти из каждой чашечки высовывалось брюшко шмеля, пчелы или осы. Как листья, всегда вкось, летали бабочки. А еще дальше высокой стеной вздымался боярышник и шиповник. Ветки их так переплелись, что казалось, будто цветы шиповника и цветы боярышника каким-то чудом распустились на одном и том же кусте. Шиповник стоял (какой?). Цветение его совпадало с ночами , нашими, русскими, когда соловьи гремят в росе всю ночь напролет, заря не уходит с горизонта и в самую пору ночи так, что на небе хорошо видны горные вершины облаков. - Какая особенность речи сейчас была проиллюстрирована вами? (Выразительность)

adamannik    2   23.06.2020 14:38    6