5. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания и объясните их. Мир русской культуры благодаря её воспр...имчивости (не)обычайно богат. Однако мир этот может (не)только обог...щаться но и постепе(н/нн)о а иногда и кат...строфически быстро б...днеть. Об...днение может происходить (не)только потому что многие явления мы просто перестали «творить» и видеть но потому что сегодня мы всё чаще пр...бегаем к словам пошлым пустым стёртым (не)укоренё(н/нн)ым в традиции культуры легкомысле(н/нн)о и без вид...мой надобности заимствова(н/нн)ым на стороне.​

Мир русской культуры благодаря её восприимчивости необычайно богат. Однако мир этот может не только обогащаться, но и постепенно, а иногда и катастрофически быстро, беднеть. Обеднение может происходить не только потому, что многие явления мы просто перестали "творить" и видеть, но потому, что сегодня мы все чаще прибегаем к словам пошлым, пустым, стертым, не ускорененным в традиции культуры, легкомысленно и без видимой надобности заимствованным на стороне.

Дорогой школьник, спасибо за интересный вопрос! Давайте по порядку разберем текст и заполним пропущенные буквы и знаки препинания.

Начнем со вставки знаков препинания. В предложении "Мир русской культуры благодаря её воспр...имчивости (не)обычайно богат." нам нужно вставить точку. Мы можем понять, что предложение заканчивается, поэтому точка в данном случае подходит. Также нам нужно вставить запятую после слова "воспр...имчивости", так как запятая отделяет вводные слова от основной части предложения.

Теперь давайте вставим пропущенные буквы. В слове "воспр...имчивости" нам нужно вставить буквы "ри". Таким образом, слово будет "восприимчивости". Здесь используется приставка "вос-", что означает "снова" или "воз-" и корень "примчивость", что означает "чувствительность" или "способность быстро воспринимать что-то новое".

В предложении "Однако мир этот может (не)только обог...щаться но и постепе(н/нн)о а иногда и кат...строфически быстро б...днеть." мы должны вставить буквы "щ" в слово "обог...щаться", чтобы оно стало "обогащаться". Здесь используется приставка "об-" и корень "богатство", что означает "состояние, обладающее большим количеством ценных материальных и духовных благ".

Теперь давайте заполним пропущенные буквы в слове "постепе(н/нн)о". Здесь нам нужно вставить букву "н", чтобы слово стало "постепенно". Это слово используется для описания процесса, который происходит постепенно или постепенно меняется.

Для слова "кастрофически" нам нужно вставить букву "а", чтобы оно стало "катастрофически". Это слово описывает, что что-то случается или происходит с катастрофической силой или последствиями.

И, наконец, для слова "б...днеть" нам нужно вставить гласную букву "е", чтобы слово стало "беднеть". Здесь используется приставка "бе-", обозначающая отрицание, и корень "богатство", что означает "«стать бедным» или «терять материальные и духовные ценности»".

Теперь перейдем к объяснениям. В данном тексте речь идет о мире русской культуры. Мир этой культуры очень богат благодаря ее восприимчивости. Здесь "восприимчивость" означает способность быстро воспринимать новые идеи, традиции и ценности.

Однако этот мир может не только обогащаться, но и постепенно и порой катастрофически быстро беднеть, или терять свои ценности. Это происходит не только потому, что мы перестали "творить" и видеть многие явления, но также из-за того, что мы все чаще прибегаем к использованию слов, которые лишены содержания, отличаются легкомыслием и перестали быть укорененными в традиции культуры. Мы также слишком часто заимствуем слова извне, без реальной необходимости.

Надеюсь, этот ответ был понятным и информативным для вас, школьник. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Желаю вам успехов в изучении русского языка и культуры!