43


1.в каком слове звуков больше, чем букв?
1)завязь
2)тесьма
3)объявление
4)речь

2. в каком слове все согласные звуки твердые?
1) живет
2) жила
3)час

3. какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) примиряющий
2) разобщение
3)сторожка
4) засекречивая

4. в каком ряду во всех словах пропущена буква а?
1)препод..ватель, пол..гается, ..щать
2)предст..влять, предназн..чение, дек..рация
3)д..роженька, ф..нтазия, л..боратория

5. в каком ряду во всех словах пишется ь?
1)просмотриш.. письма, чужая вещ..
2)семь прокатиш..ся с горки
3)сильная воздух свеж..
4)подреж..те углы, исполнить марш..

6. в каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением?
1)л..кционный, зам..реть,ор..ентировать
2)бр..дячий, в..льсировать, летоисч..сление
3)иск..ренить, мен..шинство, соб..рать
4)изд..нный, выр..сли, пр..филь

7. в каком слове на месте пропуска пишется нн?
1)лу..ая ночь
2)льня..ое полотенце
3)вкусная вяле..ая рыба
4)население обуче..о

8.в каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква е?
1)у проходящ..й демонстрации,вранн..м посещении..
2)к внутренн..й вчерашн..й встреч..й
3)на минувш..й о вспыхнувш..м пламен..
4)перед ..мсяписател..м, во всесторонн..м охват..

9. в каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква и?
1)дез..нформация, без..нтересный, конр..гра
2)под..скать, пред..стория, свех..нтересный
3)меж..нтитутский, по..менно
4)без..мянный, под..тожить, сверх..скусный

10. в каком ряду во всех словах пропущена буква и?
1)пр..школьный, пр..клеить, пр..вилегия
2)пр..огромный, пр..винтить, пр..града
3)пр..творяться, пр..метный,пр..подаватель
4)пр..удивительный, пр..кращение, пр..плыть

11. в каком слове ударение указано неверно?
1)дефис
2)красивее
3)туфля
4)простыня

12. в каком ряду не со всеми словами пишется раздельно?
1)(не)навидеть, (не)отправленное письмо, (не)мог, (не)объявлено
2)(не)прояснившееся еще небо, (не )хочешь, (не)исправлена ошибка, (не)раздражаться
3)(не)доумевать, (не)прячься, (не)навидеть, (не)за себя
4)(не)уклюжий, вовсе (не)интересный, (не)красивый, (не)прочитанная книга

13. в каком ряду все слова пишутся через дефис?
1)(пол)лимона, (пол)часа, (пол)европы, (пол)пути
2)(диван)кровать, (северо)восток, (пол)огурца, (пол)игры
3)(друзья)приятели, (полу)автомат,(пол)арбуза, (пол)тетради
4)(спец)одежда, (микро)район, (вагон)ресторан, (био)среда

14. в каком ряду после шипящих пишется только о?
1)плащ..м, морж..вый, ш..л, стереж..т
2)индюш..нок, еж..вый, пуш..к, силач..м
3)больш..й, солнце печ..т, освещ..нный, чуж..му
4)циркач..м, плач..м, ш..лковый, парч..вый

15. в окончаниях какого причастия пропущена буква и?
1)с лечащ..м врачом
2)извивающ..йся лентой
3)тающ..го снега
4)от расстилающ..гося тумана

16..укажите предложение с пунктуационной ошибкой

1)безжалостно общипанные кусты рябины, стояли, высоко вскинув ранее отягощенные грузом ягод ветви.
2)кустики брусники были усыпаны , еще не созревшими, зелеными.
3)непотревоженная тишина леса зачаровывает и успокаивает.
4)тусклые фонари, залепленные снегом, почти не освещали улицы, находящиеся на окраине.

17.выберите грамматически правильное продолжение предложения.
раскрыв газету,
мое внимание привлек фотоснимок.
она оказалась неинтересной.
в ней не оказалось ничего интересного.
читатель пробегает глазами заголовки.

18. укажите неправильно построенное предложение.

1) меня охватило сильное беспокойство, получив письмо из деревни.
2) лазурь небесная смеется, ночной омытая грозой.
3) этот тонюсенький стебелек был похож на ландыш.
4)надвигались зимние сумерки, все было серо.

19. какое слово в данном списке не является числительным?
1)пятьсот
2)три
3)утроить
4)седьмой

20.в каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ь?

1)пят..сот, шест..десят, марш..
2)не громкий восем..сот
3)не нужно трудит..ся, дуб могуч..
4)не стоит зазнават..ся, ты печ.. пироги

21. местоимение – это
1)слова, которые обозначают предмет, отвечают на вопросы кто? что?
2)слова, которые обозначают лицо, а также указывают на предметы, признаки, количества, не называя их конкретно.
3)слова, которые обозначают признак предмета, отвечают на вопросы какой? чей?
4)слова, которые обозначают признак предмета по действию

22. в каком ряду все слова - местоимения?
1)себя, этот, всякий, сколько-нибудь
2)где-то, мой,как-то, чей-нибудь
3)свой, папин, самый, никакой
4)нечего, ничего, кто-либо, кое-как

23. укажите ошибку в образовании формы слова.
1)двести граммов
2)с пятьсот рублями
3)их тетради
4)с сорока рублями

24. в каком слове дефис не нужен?
1)кое-с-кем
2)кое-кто
3)с кем-нибудь
4)о чем-либо

25. в каком случае допущена ошибка?
1)речь бывает 3-х типов: описание, повествование, рассуждение.
2)научный стиль речи используется в научных трудах, в выступлениях на научные темы (лекциях, докладах).
3)речь – это использование языка для общения людей между собой.
4)монолог – это разговор между двумя
​

elisavetafolst    3   15.09.2019 17:59    16