4. объясните, чем вызваны речевые ошибки в следующих примерах? отредактируйте предложения. 1. к писателю приходили письма с пожеланиями от болезни и долголетней жизни. 2. художник изобразил, как пётр i ведёт войско в бой, придерживаясь манеры сурикова. 3. используя приём художественной детали, пушкин описывает не только какие-то мелкие подробности, но и раскрыть характер главного героя. 4. деталь является здесь определяющей, которая так или иначе влияет на развитие сюжетной линии. 5. тогда было введено постоянное конное и пешее войско на жалованье, подчинённое королю. 6. и в эту степь приехал только что окончивший школу по комсомольской путёвке небольшой паренёк кемель. 7. чернышевский пишет роман о путях демократической интеллигенции в крепости. 8. обломов не сумел написать письмо хозяину дома, который велел ему съехать на другую квартиру, потому что встретилось два раза сряду «что» и «который». 9. печорин хочет умереть в персии, куда он держал путь в первой главе, чтобы лежать в чужих песках. 10. собеседник не понимает этой фразы, которая читателю совершенно ясна, так как эти два значения слова не различаются в устной речи. 11. караван сопровождал отряд эсминцев. 12. семь действующих платформ обслуживают несколько сот человек.

шплоп2    3   26.06.2019 00:00    11