4. Д\з. Творческая работа. Придумайте и запишите рассказ на тему школьной жизни, используя как можно больше данных словосочетаний с наречиями

Утро. Учитель входит в класс, и Вася, как обычно, громче всех поздоровался. Он всегда любил выпендриваться.первым уроком была геометрия, ужасно не хотелось, потому что я плохо понял последнюю тему. Елена Владимировна как всегда начала урок с проверки домашнего задания, и я прекрасно понимал, что сейчас получу плохую отметку. Я моментально подумал о том, чтобы списать у кого-нибудь, но через секунду это затея покинула меня. Пока очередь дошла до меня, учительница уже рассердилась. Ещё бы, этот предмет мало кто понимает уже три урока, пора в столовую. К тому времени я  бодро завелся, и уже поглащал знания. После столовой литература, последний урок, сегодня суббота, короткий день. По литературе у меня нет оценок, и я прекрасно понимал, что у меня спросят стихотворение.   -Сергей, к доске читать наизусть.Я вышел, и понимал, что ничего не знаю. Гоша пытался мне, но я  всего лишь нервно фыркнул:-ты только сбиваешь!Время утекало как вода, и учительница резко сказала:-Читай сейчас же!ну все, я пропал, вызовут родителей в школу. Пиши пропало мой новый телефон.-Все ясно, садись, два.я сел с поникшим лицом, так и просидел до конца урока.

Объяснение: