3. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните условия выбора орфограмм. Охотничья тропка растворилась в камыш…вых зарослях. Егорушка умылся, надел кумач...вую рубаху. Для туристского похода я купил больш…й вещ...вой мешок.

4. Вставьте пропущенные буквы.

Константин неуклюж… высвободил из-под себя ноги. Как здесь свеж... под липою густою. Рассыпчатая каша горяч... обжигала язык. В это время тягуч... скрипнула дверь сарая.

5 Вставьте пропущенные буквы.

Хорош… осенью в больш…м лиственном лесу! Воздух чист и ароматен. В тени тянет ветерок, а выйдешь на поляну – горяч... припекает солнышко. Вдруг мой товарищ предостерегающ... поднял руку кверху: из кустов орешника выползла, угрожающ... шипя, змея.

Добрый день! С удовольствием помогу разобраться с задачей и ответить на вопросы.

3. В данном упражнении нужно вставить пропущенные буквы в словах. Пропущенные буквы намекают на выбор орфограммы - правила правописания.

В первом предложении, "камыш...вых зарослях", нужно вставить букву "о", чтобы получилось слово "камышовых", так как после шипящего звука "ш" пишется "о". Здесь правило использования приставки "о-" перед шипящими звуками.

Во втором предложении, "кумач...вую рубаху", нужно вставить букву "а", чтобы получилось слово "кумачевую", так как после шипящего звука "ч" пишется "а". Здесь правило использования приставки "е-" перед шипящими звуками.

В третьем предложении, "больш…й вещ...вой мешок", нужно вставить букву "и", чтобы получились слова "большой" и "вещей". Правило гласит, что после шипящего звука "ш" пишется "и" в основе и окончании слова.

4. Нам также предлагается вставить пропущенные буквы в словах.

В первом предложении, "неуклюж…", нужно вставить букву "о", чтобы получилось слово "неуклюжего". Правило гласит, что после шипящего звука "ж" пишется "о" в основе слова.

Во втором предложении, "свеж...", нужно вставить букву "е", чтобы получилось слово "свежее". Правило гласит, что после шипящего звука "ж" пишется "е" в основе и окончании слова.

В третьем предложении, "горяч...", нужно вставить букву "а", чтобы получилось слово "горячая". Правило гласит, что после шипящего звука "ч" пишется "а" в основе слова.

В четвертом предложении, "тягуч...", нужно вставить букву "а", чтобы получилось слово "тягучая". Правило гласит, что после шипящего звука "ч" пишется "а" в основе слова.

5. В последнем упражнении нужно вставить пропущенные буквы в словах.

В первом предложении, "Хорош…", нужно вставить букву "о", чтобы получилось слово "Хорошо".

Во втором предложении, "больш…м", нужно вставить букву "о", чтобы получилось слово "большом". Эта орфограмма выбирается в словах с прилагательными в родительном падеже, если перед ними есть предлог "в".

В третьем предложении, "горяч...", нужно вставить букву "о", чтобы получилось слово "горячо". Правило гласит, что после шипящего звука "ч" пишется "о" в словах наречиях.

В четвертом предложении, "предостерегающ...", нужно вставить букву "е", чтобы получилось слово "предостерегающие". Правило гласит, что после шипящего звука "щ" в прошедшем времени пишется "е" в окончании слова.

В последнем предложении, "угрожающ...", нужно вставить букву "и", чтобы получилось слово "угрожающая". Правило гласит, что после шипящего звука "щ" пишется "и" в основе и окончании слова.

Надеюсь, ответы были понятны и полезны для вашего понимания выбора орфограмм в этих предложениях. Если остались вопросы, буду рад помочь!