3.распредели словосочетания на группы. вставь пропущенные буквы:

выт_реть посуду, оч_нь быстро, пастуш? и жалейки, слабая син_ва, ж_леть сестру, соверше(н,нн)о и(з,с)чезло.

словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие

Lolla20031999    3   14.10.2019 12:51    28