255. 1) спишите, раскрывая скобки, предложения: 1) сначала те, в которых частица не придаёт отрицательного значения всему предложению или отдельным его членам; 2) затем остальные. положительный или отрицательный смысл они имеют? объясните условия выбора слитных и раздельных написаний на месте скобок. назовите сложные слова. как они образованы? 1. юмористические рисунки нашему художнику ся (не)всегда. 2. мой брат (не)мог ( товарищу в подготовке номера классной стенгазеты. 3. автор фельетона (не)мог (не)кри- тиковать нарушителей дисциплины. 4. «кто же (не)допускал ошибок? » — сказал петя, увид..в в своей тетрад., многочислен- ные поправки красн.. чернил.. 5. такую дли..ую статью прочи- тает далеко (не)каждый. 6. со вчерашнего дня мой товарищ., уже (не)редактор стенгазеты. 2) сделайте синтаксический разбор первого и второго предло- жений. 3) сделайте фонетический разбор слов: , многочи- сленные.

Fish474    3   28.04.2020 18:49    23