2.запишите словосочетания, обозначая главное слово и ставя вопрос к наречию. определите разряды наречий.

приехал сегодня, расположились рядом, повторил трижды, сослепу промахнулся.​

Приехал* (когда?) сегодня (времени); расположились* (где?) рядом (места); повторил* (как?) трижды (образа действия); промахнулся* (почему?) сослепу (причины).

Объяснение:

Доброе утро, дети! Сегодня на уроке мы будем разбирать словосочетания и наречия. Ваша задача - запишите словосочетания, обозначая главное слово и поставьте вопрос к наречию. Также обратите внимание на разряды наречий.

Первое словосочетание: "приехал сегодня". Главное слово в этом словосочетании - "приехал", а наречие - "сегодня". Чтобы поставить вопрос к наречию, нужно спросить "Когда?". Таким образом, вопрос будет звучать: "Когда приехал?". Разряд наречия - наречие времени.

Второе словосочетание: "расположились рядом". Главное слово - "расположились", а наречие - "рядом". Вопрос к наречию: "Где?". Таким образом, вопрос будет звучать: "Где расположились?". Разряд наречия - наречие места.

Третье словосочетание: "повторил трижды". Главное слово - "повторил", а наречие - "трижды". Вопрос к наречию: "Сколько раз?". Таким образом, вопрос будет звучать: "Сколько раз повторил?". Разряд наречия - наречие количества.

Четвертое словосочетание: "сослепу промахнулся". Главное слово - "промахнулся", а наречие - "сослепу". Вопрос к наречию: "Каким образом?". Таким образом, вопрос будет звучать: "Каким образом промахнулся?". Разряд наречия - наречие образа действия.

В итоге, мы разобрали все заданные словосочетания, обозначили главные слова и сформулировали вопросы к наречиям, а также определили разряды наречий. Надеюсь, задание было понятным и вы все успешно справились!