2.Запишите предложение, расставьте знаки препинания, постройте схему: Человеку очень хотелось передвигаться быстрее, и в конце концов он придумал Колесо рассказывал на уроке учитель истории. -Перестройте предложение соответственно схеме: А: «П». Как вы думаете, какие чудеса происходят с появлением колеса? Почему человек создает новые виды транспорта?