2. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, раскройте скобки. Оцените роль при-
лагательных в данном описании.

это сор да?ну қайда мәтін

ответ:так как предложения у тебя написанытак, как можно прочитать, то пишу,как поняла, по-смыслу.1.Это мальчик был не вежливый,а грубый.прилаг.: вежливый- какой? муж.род, ед.ч.,И.п.грубый- какой? муж р., ед.ч.; И.п.2. Он мне ответил небрежным кивкоми мимо.прил.: небрежным- каким? муж.р., ед.ч.,Тв.п.3. Запас его историй был ничутьнеистощим.4. На уроке ученики проявили не поддельный,а искренний интерес прил.: поддельный- какой? муж.р., ед.ч.,В.п искренний- какой? муж р , ед.ч., В.п.Про слово неистощим не уверена,это краткое прил.остальное правильно.