2. Составьте и запишите предложения, соответствующие схемам, определите вид придаточных и вид подчинения.
[ ], (что…) и (что…).
(Когда…), [ ], (что…).
[ ], (где…), (который…).
3. Запишите предложения, правильно расставьте знаки препинания,
обратите внимание на стык союзов, выделите союзы.
1. Учитель нам объявил что если мы вовремя сдадим проверочную
работу то домашнего задания не будет.
2. Он объяснил что когда прозвенел звонок мальчики находились в
столовой.
3. Зима приближалась и когда ударили первые заморозки жить в лесу
стало тяжело.