2. Составь и запиши предложения. Обозначь падеж, род, склонение имён существительных
Ребята видели в (лес) (сова). На (верхушка) (береза
кричал грач. Мама купила в (касса) билет. Привольно
весной (зверь) в (лес), (птица) на (простор). (рыба) в
(река), (бабочка) в (трава).​

Ребята видели в лесу(д.п., м. род, 2 скл.) сову(В. п., ж. род, 1 скл.).

На верхушке березы (Р.п,ж.род,1 скл.) кричал грач(И.п.,м.род, 2 скл.).

Мама купила в кассе (Д.п,ж.род,1 скл.) билет.

Ребята видели в лесу сову. (Падеж: родительный, род: женский, склонение: 2)

На верхушке березы кричал грач. (Падеж: предложный, род: мужской, склонение: 1)

Мама купила в кассе билет. (Падеж: предложный, род: мужской, склонение: 2)

Привольно весной зверь в лесу, птица на просторе. (Падеж: винительный, род: мужской, склонение: 2)

Рыба в реке, бабочка в траве. (Падеж: предложный, род: женский, склонение: 1)

Обрати внимание, что одно и то же слово может менять свой падеж и род в различных предложениях. Это зависит от контекста и смысла предложения.