2. Расставьте знаки препинания, определите вид придаточных предложений, составьте схемы:
1. Темнота сгустилась так что нельзя было различить человека на расстоянии двух
метров.
2. От страха и волнения сердце моё билось так что трудно было дышать.
3. Куда я взгляд ни брошу огни кругом.
4. Пусть моря в бурунах белых не боится их матрос.
5. Он повернулся чтобы снова бежать в трюм.
6. Увидите настоящие горы если повезёт с погодой.
7. Солнце уже было близко когда я проснулся и вышел.
8. Вспоминаю маленькую улицу где сейчас лежит глубокий снег.
9. Он получил то что хотел получить.
10. Знаю тему настолько хорошо насколько её вообще можно знать.
11. Чтобы малыш не заблудился школьники довели его до дому.
12. В Симбирске я должен был пробыть сутки Для закупки нужных вещей что и было
поручено Савельичу.
13. Знаешь я читала что бессмертны души.
14. Герасим вырос немой и могучий как дерево растёт на плодородной почве.​

Дария2403    1   28.01.2021 23:10    18