2. Рассмотрите схемы предложений с прямой речью и составьте предложения, используя обращения к общественности об охране редких
растений. (А — слова автора, П-прямая речь). 1) А: «П?» 2) «П»,- а. 3) «П, – а,
— п». *

никич43    3   02.03.2021 12:39    5