2.Переведите информацию несплошного текста в форму сплошного,предварительно выполнив ряд заданий 1.Определите вид несплошного текста(таблица,карта и т.д)
2.Обоснуйте количество столбцов
3.Отметьте ключевые слова.
4.Составьте целостное представление о содержании текста на основе ключевых слов.
5.Изложите содержание несплошного текста в форме выступления на уроке.Начните изложение материала следующим образом: "Перед вами слайд,которой демонстрирует...

1 Диаграмма

2 Количество столбцов соответствует количеству видов домашних животных.

3 Кошки, собаки, попугаи,  хомяки, морские свинки, аквариум с рыбками.

4 Перед вами диаграмма, которая демонстрирует, что кошка самое популярное домашнее животное. Собака же на втором месте. На третьем попугайчики. И немного отстают хомяки. Морские свинки и рыбки занимают одинаковую позицию.

5 "Перед вами слайд , который демонстрирует рейтинг популярности домашних животных. И как мы видим на первом месте у нас кошки. Кошки самые популярные домашние животные. Что бы содержать дома кошку, есть много плюсов. Менее популярны это собаки , попугаи и хомяки, так как они больше требуют ухода. Поэтому они реже встречаются в квартира людей. На последнем месте это морские свинки и аквариумные рыбки. Они не популярны. Я редко встречаю таких домашних питомцев. Эти домашние питомцы требую большое количество времени на  уход."

Объяснение: