2. перепишите. раскройте скобки. вместо точек вставьте пропущенные буквы. (не)засыпая ( на минуту, он смотрел с (не)меркнущим интересом на (не)знакомые ему места. он ушел (не)заметно. вдруг разнесся по лесу короткий, глухой рев: (не)знакомый и страшный голос какого-то зверя. он вовсе (не) убедительные аргументы. (не) один человек писал эту книгу. (не)далеко показались огни деревеньки. берег реки (не)отлог, а крут. (не)умеющий говорить кулаком пугает мечтают о (не)обжитых местах, о(не)изведанных тайнах. никак (не)потревоженный снег лежит волнистыми сугробами. 3. перепишите предложения, расставив все знаки препинания и объяснив их графически. вертлявая речушка петлявшая по лугам в это весеннее половодье разлилась необычайно широко затопив рощу и луг. левитан возвращаясь в этот день с прогулки долго смотрел на церковь стоявшую рядом с часовенкой на заволжский лесной простор. все события обдуманные и пережитые ф.и. тютчевым облекались им в художественные образы поднимавшиеся на высоту философского обобщения. всех птенцов выпавших из гнезда мы поймали и приставив лестницу бережно посадили обратно в гнездо. зародившаяся в древней греции имеет двух «родителей» – логику и , поэтому не разобравшись в природе «родителей» её суть невозможно понять. 4. укажите все цифры, на месте которых необходимо поставить запятые. 1. из-за недостатка влаги в пустыне можно встретить растения (1) при для жизни (2) в тяжелых условиях (3) и животных (4) умеющих долгое время (5) обходиться без воды. 2. уничтожая рыб (1) и птиц (2) щуки приносят вред. но (3) истребляя в первую очередь (4) больных и слабых рыб (5) щуки распространение болезней среди обитателей водоема. 3. никита (1) с трудом выпрямляя ноги (2) и (3) ссыпая с них снег (4) поднялся, и тотчас же мучительный холод пронизал его тело. 4. она взглянула (1) легко улыбнувшись (2) на (3) сидевшую в углу (4) приятельницу, которая (5) оставив чистку гребешка (6) тоже слушала с вниманием нового проповедника сделайте

kura2165    1   05.10.2019 17:30    54