2.найди и подчеркни наречия: тот,кто с гусятами близко знаком, знает: гусята гуляют гуськом; тот же,кто близко знаком с гусаком, к ним не рискнёт подойти босиком. 3.определи группу наречий меры и степени:
а)вдвоём,немного,издали; б),крайне,совершенно; в)чересчур,наверху,всегда; г)громко,сверху,вчера; д)сослепу,накануне,назло. 4.выдели словосочитание,в котором употреблено наречие цели: а)работали дружно; б)шли
наугад; в)оскорбили нарочно; г)вернулись невзначай. 5. укажи наречия в сравнительной степени: а)музыка зазвучала громче. б)мы стали говорить тише и вскоре замолчали. в)его голос громче,чем мой. г)все товары в этом
магазине дороже. д)он продавал эту вещь дороже. 6.укажи наречия в превосходной степени: а)она была красивее других. б)в этой ситуации он оказался мудрей всех. в)спортсмен пробежал дистанцию быстрее всех.

2.близко, гуськом,близко, босиком

3.б

4.б

5.некорректное задание\возможно в

6.б,в

2.Найди и подчеркни наречия:

Тот,кто с гусятами близко знаком,

Знает:гусята гуляют гуськом;

Тот же,кто близко знаком с гусаком,

к ним не рискнёт подойти босиком.

3.Определи группу наречий меры и степени:

а)вдвоём,немного,издали;

б)очень,крайне,совершенно;

в)чересчур,наверху,всегда;

г)громко,сверху,вчера;

д)сослепу,накануне,назло.

4.Выдели словосочитание,в котором употреблено наречие цели:

а)работали дружно;

б)шли наугад;

в)оскорбили нарочно;

г)вернулись невзначай.

5. Укажи наречия в сравнительной степени:

а)Музыка зазвучала громче.

б)Мы стали говорить тише и вскоре замолчали.

в)Его голос громче,чем мой.

г)Все товары в этом магазине дороже.

д)Он продавал эту вещь дороже.

6.Укажи наречия в превосходной степени:

а)Она была красивее других.

б)В этой ситуации он оказался мудрей всех.

в)Спортсмен пробежал дистанцию быстрее всех.