2) Игра «Четвёртое лишнее».
1) Внимательно посмотрите на группы слов. Найдите 4 лишнее в каждой группе, выпишите его.
1. Грусть, печалиться, огорчение, настроение.
2. Смех, улыбка, хохотать, радость.
– Что же лишнее? Почему? Как вы определили? (во устно)
1-……………; 2-………………
2) Решите лингвистическую задачку.
Подумайте и ответьте, к какой части речи относятся выделенные слова.
1. Ведро дало течь, и вода стала течь.
2. Мама стала печь пироги, а сын на печь залез.
3. Снежное покрывало покрывало все поле.
4. Ветер стих. Я прочитал стих.
5. Мы получили хорошие вести. Надо вести брата в садик.
Выпишите в тетрадь 3 и 4 группу, подчеркните выделенные слова как члены предложения.

3) Прочитаем четверостишие.
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденет(?)ся листвою.
- Какая картина нарисована в этом стихотворении?
Выпишите глаголы, укажите их время, число, род (если возможно).
4) ТЕСТ
Продолжите фразу:
1.Глагол-это часть речи, которая обозначает
а) действие
б) признак действия
в) предмет
2. Глаголы отвечают на во а) кто? что?
б) что делать? что сделать?
в) что делать? как сделать?
3. Глаголы имеют:
а) падеж
б) лицо
в) склонение
4. Каким членом предложения является глагол в предложении?
а) подлежащим
б) определением
в) сказуемым
5. С какой частью речи не может сочетаться глагол?
а) существительным
б) прилагательным
в) наречием
1-…; 2-…; 3-…; 4-…; 5-…

пантера49    1   11.05.2020 18:48    4