2. Даже не знаю, куда можно положить свои книги… 3. Наш друг, он замечательный человек.

21. Выберите все возможные варианты неправильного образования предложений. 1. Я попросил студента принести к себе диссертацию Иванова.
2. Вернувшись, я обнаружил Сергея в своей комнате.
3. Редактор попросил писателя вспомнить свои замечания.
22. Выберите вариант, в котором все формы глаголов носят просторечный характер. 1. выздоровлю, опостылеешь, мучаешь, обуславливает.
2. рыскают, уполномачивать, опротивят, колыхает.
3. подытоживает, сосредотачивать, машут, полощут.
23. Выберите вариант, в котором все формы глаголов образованы согласно нормам современного литературного языка. 1. взглянь, откупори, высунь, дои.
2. положь, виждь, подымают, кудахтает
3. поезжай, уведомь, закупорь, пойди
24. Выберите вариант, в котором все глаголы в 1 лице. ед. ч. наст./буд. вр. имеют лакуны. 1. победить, тузить, окружать, галдеть.
2. пылесосить, умертвить, очутиться, вечереть.
3. дерзить, басить, носить, шкодить.
25. Выберите вариант, в котором все формы повелительного наклонения глаголов образованы правильно. 1. положить – положь, лезть – лезьте.
2. ехать – поезжайте, лечь – лягте.
3. класть - кладь, лазить – лазь.

иртова    2   13.11.2021 09:18    3