2.2. Прочитайте один из аргументов к первому тезису. Если вы согласны с высказанных мнением, приведите ещё аргументы, подтверждающие тезис. Если не согласны, поясните, с чем именно, и приведите аргумент, противоположный приведённому. Вот в нашей семье никто не ленится трудиться, потому что у каждого есть своя обязанность по дому. Я отвечаю за чистоту и благоустройство двора. Мне прихо- дится осенью убирать листву, зимой чистить снег, весной и летом смачивать землю водой, чтобы освежить воздух. Такая однообразная работа иногда утомляет, и де- лаю я это не всегда охотно. Но когда к нам приходят гости или вечером семьей Мы выходим во двор, мне приятно, что всем здесь нравится.Мама даже однажды сказала ,что я заслуживаю знания "домашнего ландшафтного дизайнера "!Это значит, что я мастер по оформлению нашего двора.

Аргумент, высказанный в данном примере, заключается в том, что в семье автора всех членов семьи вдохновляет и мотивирует осознание своих обязанностей по дому, что позволяет им не лениться и трудиться усердно.

Если я согласен с этим мнением, то могу привести следующие аргументы, подтверждающие тезис:

1. Система обязанностей помогает распределить работу по дому и устанавливает порядок и дисциплину. Каждый член семьи знает, что от него ожидаются определенные действия, и это помогает всем быть более организованными и ответственными.

2. Выполнение своих обязанностей по дому помогает развивать у каждого члена семьи навыки и умения, которые могут быть полезными в будущем. Например, забота о дворе может способствовать развитию навыков ландшафтного дизайна, как в случае с автором задания.

3. Участие в выполнении обязанностей по дому помогает укрепить семейные связи и создает чувство взаимного уважения. Когда все члены семьи вносят свой вклад в общее благополучие, это способствует формированию солидарности и поддержки друг друга.

Однако, если я не согласен с приведенным мнением, то могу пояснить почему:

1. Задачи и обязанности по дому могут быть распределены таким образом, что один член семьи оказывается перегружен работой, в то время как другие могут иметь легкую нагрузку или даже не иметь ее вовсе. Это может вызвать неравновесие в семейных отношениях и негативно сказаться на мотивации некоторых членов семьи.

2. Регулярное выполнение однообразных задач по дому может вызвать скученность и усталость у тех, кто выполняет эти обязанности регулярно. Это может привести к потере интереса и неохоте в долгосрочной перспективе.

3. Может возникнуть ситуация, когда выполнение обязанностей по дому становится бременем и препятствием в развитии у членов семьи. Например, если задачи по дому занимают слишком много времени и не оставляют времени для учебы или развития индивидуальных интересов.

Интересно отметить, что приведенный аргумент автора в поддержку тезиса также содержит положительную мотивацию и признание со стороны родителей. Это хороший пример того, как положительное отношение и похвала могут стимулировать членов семьи выполнять свои обязанности и ощущать гордость за свои достижения.