(17 Дайте оценку прочитанного рассказа, используя метод 6 шляп.
6 шляп мышления
Задания для групп
1
0 Факты
Составьте рассказ о главной героине Катерине
Петровне с текстовым подтверждением. Что вам
известно о ней? Как проходят её дни?
0 Позитивное
мышление
2 Составьте рассказ о Насте с текстовым подтвержде-
нием. Почему её называют Сольвейг? Что подчёр-
кивает автор в её внешнем облике? Ко всем ли она
бессердечна? Какие факты свидетельствуют о том,
что совесть Насти всё же пробудилась?
Эмоции
3 Составьте «Линию эмоций» Насти, проследив за
переменой её чувств.
Проблемы,
противоречия
4 Какие проблемы затрагивает Паустовский в рас-
сказе «Телеграмма»: одинокой старости, материн-
ской любви, взаимоотношений между родителями
и детьми?
«За добро плати добром, не будь пустельгой... »
выражая позицию автора, говорит Тихон соседской
девочке Манюшке, которая ухаживала за Катери-
ной Петровной. Как вы поняли смысл этой фразы?
Кого называют пустельгой? Только ли к Манюшке
обращены эти слова?
Представьте данный рассказ без таких героев, как
Тихон, Манюша, молодая учительница. Что изме-
нилось в рассказе? Определите роль этих персона-
жей.
6 Заполните обобщающую таблицу, выслушав выступ-
ления груп.
Творчество
5
Обобщение
Тема
рассказа
«Телеграмма»
Основная
идея
произведения
Проблемы,
которые
рассматривает автор
Смысл заглавия
рассказа
К.Г. Паустовского
37​

Дорогой школьник,

Рассказ «Телеграмма» является произведением писателя К.Г. Паустовского и рассматривает различные проблемы, которые затрагивают жизнь и отношения главной героини по имени Катерина Петровна и других персонажей в рассказе. Давайте вместе рассмотрим и оценим рассказ, используя метод шести шляп мышления.

1. Шляпа "Факты": составьте рассказ о главной героине Катерине Петровне с текстовым подтверждением. Что нам известно о ней? Как проходят её дни?

В рассказе узнаем, что Катерина Петровна - одинокая старушка, которой уже за 70. Она проводит свои дни в одиночестве, особенно после смерти своей дочери. Ее родственники очень редко ее навещают, а ближайшим ей стали соседи - молодая учительница, Тихон и Манюша. Они предпринимают усилия, чтобы улучшить ее жизнь и помочь ей не чувствовать себя так одинокой.

2. Шляпа "Позитивное мышление": составьте рассказ о Насте с текстовым подтверждением. Почему её называют Сольвейг? Что подчёркивает автор в её внешнем облике? Ко всем ли она бессердечна? Какие факты свидетельствуют о том, что совесть Насти всё же пробудилась?

В рассказе Настя изначально называется Сольвейгом. Автор подчеркивает ее привлекательность и красоту внешности. Вначале она кажется бессердечной, но по мере развития сюжета мы видим, что у нее пробуждается совесть. Она даже утешает старушку Катерину Петровну перед отъездом.

3. Шляпа "Эмоции": составьте "Линию эмоций" Насти, проследив за изменением ее чувств.

На протяжении рассказа мы видим изменение чувств Насти. Вначале она проявляет равнодушие и бессердечие, но со временем у нее пробуждается совесть и она проявляет заботу и сострадание к старушке Катерине Петровне.

4. Шляпа "Проблемы, противоречия": какие проблемы затрагивает Паустовский в рассказе "Телеграмма" - одинокую старость, материнскую любовь, взаимоотношения между родителями и детьми?

Рассказ затрагивает несколько проблем, включая одинокую старость, отношения с родственниками и взаимоотношения между родителями и детьми. Автор показывает, что старость может быть очень тяжелым периодом в жизни, особенно когда родственники становятся все более и более отдаленными и не заботятся о старшеющих людях. Он также обращает внимание на важность материнской любви и проблемы взаимоотношений между родителями и детьми.

5. Шляпа "Творчество": определите тему рассказа "Телеграмма", основную идею произведения и проблемы, которые рассматривает автор.

Тема рассказа "Телеграмма" - одиночество и отчуждение, а также важность межличностных отношений и сострадания. Основная идея произведения заключается в том, что доброта и забота о других людях могут преодолеть одиночество и проблемы, которые сопровождают старость.

6. Шляпа "Обобщение": заполните обобщающую таблицу, выслушав выступления групп.

Тема рассказа: "Телеграмма"
Основная идея произведения: Доброта и забота о других людях могут преодолеть одиночество и проблемы, которые сопровождают старость.
Проблемы, которые рассматривает автор: одиночная старость, материнская любовь, взаимоотношения между родителями и детьми.
Смысл заглавия рассказа: Оно передает основную тему рассказа и связывает его с основными сюжетными линиями.

Это подробное обсуждение рассказа "Телеграмма" по методу шести шляп мышления поможет вам лучше понять и оценить его содержание и основные темы. Надеюсь, что этот ответ помог вам! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Желаю успехов в обучении!

С уважением,
Ваш учитель.