16. В каких предложениях сообщается о двух фактах, фрагментах действитель- ности? Простыми или сложными являются эти предложения? Спишите, подчёрки- вая грамматические основы и расставляя пропущенные разделительные запятые. Заключите в овал средства связи простых предложений в сложном. На полях про- тив каждого сложного предложения начертите его схему. 1. Дом ст..ит на земле больше ста лет и время совсем его скособо- чило. 2. Заж..г лучину и на лопате же пол..жил её на полено. Дым белым потоком, огибая кирпичное устье, пош..л в трубу и я долго смотрел на этот поток. 3. Ходит и ходит по ч..рдаку бе(c, cc)онная кошка (по)сверчиному тикают ходики. 4. Солнце било в окна в доме