148. выпишите по порядку сложноподчиненные предложения: а) с неоднородным
подчинением; б) с однородным подчинением; в) с последовательным подчинением.
расставьте знаки препинания.
1. ночь была так черна что в первые минуты пока глаза не притерпелись
после света к темноте приходилось ощупью отыскивать дорогу.
2. очевидно было что савельич передо мною прав и что я напрасно оскор-
бил его и подозрением. (п.) 3. когда все экипажи проехали толпа
хлынула и вынесла петю на площадь которая вся была занята народом.
(л.н.т.) 4. жаль что всю прелесть детства мы начинаем понимать
когда делаемся взрослыми. (пауст.) 5. вокруг мужицкого елового стола
на котором лежали карты карандаши планы бумаги собралось так много
народа что денщики принесли еще лавку и поставили у стола. (л.н.т.)
​

Добрый день! Рад быть вашим учителем и помочь разобраться с вопросом о сложноподчиненных предложениях.

Для начала, давайте разберем, что такое сложноподчиненное предложение. Сложноподчиненное предложение - это предложение, которое состоит из главного и одного или нескольких зависимых предложений. Главное предложение является основным, а зависимые предложения дополняют его, выражая отношение к главному предложению.

Теперь перейдем к заданию. В нем просится выписать предложения по порядку и указать при каком виде подчинения они состоят.

а) Предложения с неоднородным подчинением:
1. Ночь была так черна, что в первые минуты, пока глаза не притерпелись после света, к темноте приходилось ощупью отыскивать дорогу.

Пояснение: В данном случае мы имеем главное предложение "Ночь была так черна" и зависимое предложение, которое начинается со слова "что" и выражает причину, возникшую после света.

б) Предложения с однородным подчинением:
2. Очевидно было, что Савельич передо мною прав и что я напрасно оскорбил его и подозрением.

Пояснение: Здесь главное предложение "Очевидно было", а зависимые предложения начинаются со слов "что" и связаны друг с другом по смыслу, так как выражают несколько однородных действий: "Савельич передо мною прав", "я напрасно оскорбил его" и "я напрасно подозрел его".

в) Предложения с последовательным подчинением:
3. Когда все экипажи проехали, толпа хлынула и вынесла Петю на площадь, которая вся была занята народом.

Пояснение: Главное предложение здесь - "толпа хлынула", а зависимое предложение начинается со слова "которая" и указывает на последовательность действий: толпа хлынула и только потом вынесла Петю на площадь, которая была занята народом.

4. Жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда делаемся взрослыми.

Пояснение: Главное предложение здесь - "Жаль", а зависимое предложение начинается с союза "что" и выражает причину, по которой мы начинаем понимать всю прелесть детства при взрослении.

5. Вокруг мужицкого елового стола, на котором лежали карты, карандаши, планы, бумаги, собралось так много народа, что денщики принесли еще лавку и поставили у стола.

Пояснение: Главное предложение - "Собралось так много народа", а зависимое предложение начинается со слова "что" и указывает на причину сбора многочисленного народа: на столе лежали карты, карандаши, планы, бумаги.

Подведем итоги:
- Предложение 1 имеет неоднородное подчинение.
- Предложение 2 имеет однородное подчинение.
- Предложение 3 имеет последовательное подчинение.
- Предложение 4 имеет последовательное подчинение.
- Предложение 5 имеет последовательное подчинение.

Надеюсь, я сумел разъяснить задание и ответить на ваш вопрос. Если возникли еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Успехов в учебе!