14. выпишите из предложений все слово
именами существительными, поставьте от слова
все возможные вопросы. определите падеж има
ствительных.
в первом предложении отметьте главные и вто
ные члены. вспомните, как нужно подчеркнуть
щее, сказуемое, дополнение, определение, обстояте
второстепен-
уть подлежа-
стоятельство,
сегда легко
ученик по-
и тетрадки.
1. в портфеле хорошего ученика мы всегда
найдём ручку, карандаш и линейку. 2. учен
ложил в портфель учебники, дневник и тетр
3. рыхлый снег темнеет в марте.
4. тают льдинки на окне.
5. зайчик бегает по парте
и по карте на стене.
с. маршак​

6edn9ga    2   15.01.2020 20:22    17