14.спишите , оставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскры- Мая скобки. Найдите предложения с придаточными образа действия и степе-
. и
ных,
• Pa
• Ср
полу
Нt и составьте их схемы.
Г
E
кур
сло
Ветер играл её (не)брежно расчёса_ыми в_лосами выб_вал их и
(наконец так ра_сыпал что Наташа ра_пустила свои волосы с_всем.
В этой ажурной рамке в лос вк сых лучах сонца ещё релефнее
с тились её чорные бол_шие гл_за им_нили к себе Корнева своей без-
до_ой глубиной.
Она с трудом спр_влялась° ср лосами и см_трела на Корнева так как
смотрят без зеркала замат вая там где(то) (c)зади косу: (не)принуждё_о
и внимательно к своей работе. В рассея_ости она даже накл нилась
(не)много к корневу и казалось озабоче_о всматр_валась в него. Корне-
е чуствовал её близ_сть её безм тежное сп_койствие и его охват _ва-
ла бе_заботная удовлетворё_ость млодого туриста в прятном обществе
ра_положе ых к нему людей"...
Кончив св_лосами Наташа опять пов_рнулась к окну став так
чтобы) (не)мешать Корневу.
(По роману Н. Г. Гарина-Михайловского «Гимназисты»)

14. Ветер играл её (не)брежно расчёсанными волосами выби_вал и_х и (наконец так ра_сыпал что Наташа ра_пустила свои волосы _всем.
В этой ажурной рамке волос в_к стых лучах солнца ещё рельефнее обрисовывались её чорные бол_шие глаза, примани_ли к себе Корнева своей бездо_ой глубиной.
Она с трудом справлялась° с _у св_ми волосами и см_трела на Корнева так, как смотрят без зеркала, задумываяся о том, где_то (сзади) заколка: (не)принуждённо и внимательно к своей работе. В рассея_ости она даже наклонилась (не)много к Корневу и казалось озабоченно всматривалась в него. Корнев е чувствовал её близость, её безмятежное спокойствие и его охватывала беззаботная удовлетворё_ость молодого туриста в приятном обществе расположенных к нему людей"...
Кончив своими волосами, Наташа опять повернулась к окну, став так, чтобы (не)мешать Корневу.

Предложения с придаточными образа действия и степени:
- Ветер играл её (не)брежно расчёсанными волосами выби_вал и_х и (наконец так ра_сыпал что Наташа ра_пустила свои волосы _всем. (Придаточное образа действия: выби_вал и_х и (наконец так ра_сыпал что))
- В этой ажурной рамке волос в_к стых лучах солнца ещё рельефнее обрисовывались её чорные бол_шие глаза, примани_ли к себе Корнева своей бездо_ой глубиной. (Придаточное образа действия: обрисовывались её чорные бол_шие глаза, примани_ли к себе Корнева своей бездо_ой глубиной.)
- Она с трудом справлялась° с _у св_ми волосами и см_трела на Корнева так, как смотрят без зеркала, задумываяся о том, где_то (сзади) заколка: (не)принуждённо и внимательно к своей работе. (Придаточное образа действия: см_трела на Корнева так, как смотрят без зеркала, задумываяся о том, где_то (сзади) заколка: (не)принуждённо и внимательно к своей работе.)
- В рассея_ости она даже наклонилась (не)много к Корневу и казалось озабоченно всматривалась в него. (Придаточное образа действия: наклонилась (не)много к Корневу и казалось озабоченно всматривалась в него.)
- Корнев е чувствовал её близость, её безмятежное спокойствие и его охватывала беззаботная удовлетворё_ость молодого туриста в приятном обществе расположенных к нему людей"... (Придаточное степени: его охватывала беззаботная удовлетворё_ость молодого туриста в приятном обществе расположенных к нему людей".)

Схемы предложений:
1. Ветер выби_вал и_х и.
2. Ветер ра_сыпал что Наташа ра_пустила свои волосы _всем.
3. В этой ажурной рамке обрисовывались её чорные бол_шие глаза, примани_ли к себе Корнева своей бездо_ой глубиной.
4. Она см_трела на Корнева так, задумываясь о том, где_то (сзади) заколка: (не)принуждённо и внимательно к своей работе.
5. Она наклонилась (не)много к Корневу и всматривалась в него.
6. Корнев е чувствовал её близость, её безмятежное спокойствие и его охватывала беззаботная удовлетворё_ость молодого туриста в приятном обществе расположенных к нему людей".