121. Лингвистический тренажёр. 1. Напишите, какие действия (из пред- ложенных нижке) и в какой последовательности следует выполнять при вы-
боре слитного или
раздельного написания не: 1) с
глаголами
деепричастиями; 2) с существительными, прилагательными, наречиями на
-o (-е); 3) с причастиями.
1. Выяснить, есть ли противопоставление в предложении.
2. Уточнить, есть ли зависимые слова отнюдь, вовсе, далеко, ни-
чуть...
3. Определить, можно ли заменить слово синонимом.
4. Установить, употребляется ли слово без не.
5. Выяснить, есть ли зависимое слово.
6. Определить форму причастия (краткое или полное).