11. из предложений 1—4 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного. (1)мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2)чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная, что я не мог пройти мимо. (3)конечно, меня отлавливали, не пускали, но несколько чертежей я всё же испортил, какие-то циркули сломал.– (4)его явно тянет к точечным наукам, — серьёзно говорила мама отцу. 12. из предложений 24—25 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости – звонкости последующего согласного. (24)запомнила, – осторожно сказал лёша и, кажется, ничего не испортил. (25)потому что как раз про клеро читаю, а его звали алексис. 13. из предложений 21—25 выпишите слово, в котором правописание пристав¬ки определяется правилом: «в приставках, оканчивающихся на -з и -с, перед гласными и звонкими согласными пишется з, а перед согласными — с». (21)такой в огне не сгорит и в воде не утонет! (22)вот до чего доводит любовь! (23)а мне вовсе не нравится, что дома меня все восхваляют.(24)трудно разве ответить на тройку? (25)или запомнить содержание книги?

Dashulechka123456    2   17.08.2019 12:20    3