100 могу еще потом дать . просто умоляю можете выполнить хоть 1 абзац
спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. обозначьте грамматические основы в сложных предложениях в скобках укажите вид каждого из них (сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное )

человек люб..щий и уме..щий читать - счас..ливый человек он окружён множеством умных добрых и верных друзей. друзья эти книги.
книги встречают нас в самом раннем детстве и сопровождает нас всю жизнь книги заставляют нас непрерывно совершенствоваться чтобы мы могли стать настоящими людьми.
заманчивый и разнообразный мир врывается к нам в комнату со страниц любимых книг. каждый из нас волнуется когда видит столько много книг. что скрыто в них? какие прекрасные мысли новые события? какие интересные люди и увлекательные познания ?
читайте читайте и читайте! читайте (не, ни) тор..пясь что (бы) (не.ни)терять (не, ни)одной капл.. драгоценного содержания книг. заставляйте себя читать медленно запоминая обдумывая представляя самого себя в гуще тех событий и той обстановки какими наполнена книга делая себя как (бы) их (не)посредственным свидетелем и да(же) участником. только тогда перед вами (до) конца откроется созданный писателем большой и прекрасный мир.
читайте но умейте сдерживать себя если чтение отрывает вас от учения от (с)начал.. учения (по)том чтение. ведь человек что(бы) приобщиться к великолепному миру книг должен (с)начала одолеть грамоту должен научиться читать. каждая область знаний готовить нас наилучшему восприятию книг а (по)тому мощь мудрость и красота открываются во всей своей широте перед человеком просвещенными знающим.
читайте! пусть (не,ни,) будет (не, ни) одного дня когда бы вы (не,ни) прочли хотя (бы) одной страницы из новой книги.​

helenawoy    2   22.10.2019 18:35    42