(1) жили веселые человечки. (2) они решили порадовать деда мороза подарками. (3) человечки сели на сани и покатили по сказочной дороге. (4) встречают они печальных музыкантов. (5) у музыкантов сломались инструменты. (6) человечки дали им дудочку, барабан, гармошку. (7) у дороги сидит грустный снеговик. (8) у него в руках только метла. (9) веселые человечки подарили ему елочку. (10) все подарки отдали человечки. (11) а из лесу выходит дед мороз. (12) приуныли человечки. (13) а дед мороз им говорит: «я знаю ваши добрые дела, они лучший мне подарок! »1. озаглавь текст. (1 )2. что хотел сказать автор читателю? определи и запиши основную мысль текста. (2 )3.выпиши из диктанта предложение с однородными дополнениями, подчеркни их. (3 )4. графически обозначь в 4-м предложении основу предложения. над каждым словом напиши, какой частью речи оно является. (4 )5.произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения. (2 )покатили, печальных, приуныли, человечки.6. в 8-ом предложении выпиши слово, в котором все согласные звуки твердые. (1 )ответ: 7. задай по тексту вопрос, который определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. запиши свой вопрос. (2 )вопрос: 8. замени слово «приуныли» из 12-го предложения, близким по значению словом. запиши это слово.(1 ) ответ: приуныли – ……..9. в 11-ом предложении выпиши слово, состав которого соответствует схеме: приставка, корень, окончание: выпиши это слово, обозначь его части. (2 )ответ: 10. выпиши из 3-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). (3 ) ответ: 11. выпиши из текста 3 формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор) 3 . ответ: 12. представь, что ты решил сделать подарок другу. вежливо обратись за к папе. запиши свою

DashaRossgard    1   06.10.2019 20:01    5