1. запишите сложноподчинённые предложения, расставляя знаки препинания. составьте схемы предложений, определите вид подчинения придаточных (последовательное, однородное, неоднородное). поясните пунктуацию при однородных придаточных предложениях. я знаю что вечером к тебе придут те кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. (м. булгаков) моряки хорошо знают что море прекрасно только тогда когда у него есть берег. (б. солоухин) когда качнётся дымный берег и чайки вдруг поднимут крик хочу в неведомое верить и думать вновь что мир велик. (с. орлов) общеизвестно что листья мимозы если до них дотронуться мгновенно складываются. (в. солоухин) 2. прочитайте текст и озаглавьте его. найдите в тексте сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. составьте схемы этих предложений. как бы вы ответили на вопрос, поставленный писателем в этом тексте? можно ещё много написать о мещёрском крае. можно написать что край этот богат лесами и торфом сеном и картофелем молоком и . но я нарочно не пишу об этом. неужели мы должны любить свою землю только за то что она богата что она даёт обильные урожаи и природные её силы можно использовать для нашего благосостояния? я люблю мещёрский край за то что он прекрасен хотя вся прелесть его раскрывается не сразу. на первый взгляд — это тихая земля под неярким небом. но чем больше узнаёшь её тем всё больше начинаешь любить эту обыкновенную землю. (к. паустовский)

yogurtq2018    2   16.09.2019 06:30    32