1. Запишите слова, содержащие двойные согласные, распределив их по колонкам согласно правилам написания -н и -нн в причастиях и прилагательных, образованных от глаголов. 2. Составьте два предложения с данными словами так, чтобы одно и то же слово выступало в роли прилагательного и причастия. Адресованный, аргументированный, афишированный, всхолмленный, заболоченный, взращённый, созданный, недочитанный, придуманный, решённый, употреблённый (в тексте), исхожен, придуман, ограждённый, кованый, жёваный, раненый, пройденный, доставлен, рассказан, описан, взволнованный
P.S. Объясните как нужно это делать? Я просто не понял, по каким критериям нужно распределять слова с двойными согласными в колонки. И что делать со словами с не двойными согласными.