1.Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) − морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) − морфологический разбор слова; (4) − синтаксический разбор предложения.
2.Распределите слова с пропущенными орфограммамипо следующим группам и дайте объяснение каждой орфограммы графически.
безударные проверяемые гласные в корне:
безударные непроверяемые гласные в корне:
парные звонкие и глухие согласные:
правописание приставок на з/с
неизменяемые приставки
правописание суффиксов –ек-,-ик-
личные окончания глаголов
непроизносимый согласный
соединительные гласные
не с разными частями речи
Щипихиноб..лотоок..залось почти круглым. (По)самому краю его обойдёшь за каких-нибудь двадцатьм..нут. (В)нем нет ни одной ямы, ни одного по-настоящему тря..кого места.
Высокие(3) пышные кочки напом..нают груду только что в(с/з)битых пуховых подуш..к которые заботл..вая х..зяйка вынесла пр(о/а)сушить на вет..рке.
Новичок долго топч..тся в (не)доумении потому что его подводят глаза, натренированные на с..гнальную(2) яркость летней ягоды. Нужно пристально вгл..деться в ближайшую кочку. И тогда обнаруж..шь вдруг что при слабом сол..це вся она сверка..т алыми каплями клюквы, прячущейся в мох. Вся кочка будто перел..ва..тсясам..цветами чьей(то) бережной рукой.
Соб..раешь ягоду и (не)дума..шь о времени, о других делах(4). Хочется запомн..ть навсегда пронзительную кислоту б..лотной твердой ягоды воркование птиц в лесу светлые мхи пружинистую почву б..лотной колыбели.

Роззе    2   26.02.2020 21:18    7