1) Выпишите предложения с причастным оборотом, обозначьте его графически (знаки препинания не расставлены).
1. Дождь моросивший весь день прекратился.
2. За лесом заполыхали зарницы предвещая грозу.
3. Тихонько напевая он шёл по реке.
4. Ветер пахнувший полынью обдувал мое лицо.
2). Выпишите слово, строение которого соответствует схеме: приставка, корень, суффикс, суффикс.
1. распушённый
2. подчеркивая
3. распустили
4. горячий
3). Выпишите слово, в котором НЕ пишется мягкий знак:
1. нестись вскач…
2. много задач…
3. умчаться проч…
4. разжеч… костер
4) Выпишите слова, в которых под ударением после шипящей пишется ё:
1. реч…нка
2. ещ…
3. окруж…н
4. холщ…вый
5. луж…к
5). Выпишите слово, в котором пишется одна буква н:
1. слушал сосредоточе…о
2. уставле…ая вазами
3. игрушка слома…а
4. маринова… ые огурцы
6). Выпишите словосочетания, в, которых слова пишутся раздельно:
1. приехали, (не)смотря на дождь
2. дядя (то)же поехал с нами
3. мог рисовать то (же) самое
4. шёл, (не)смотря по сторонам
7). Выпишите словосочетание, в котором НЕ пишется слитно:
1. мусор (не)убран
2. (не)скошенная утром трава
3. (не)сваренные овощи;
4. (не)завершенная, а начатая работа;
8). Выпишите словосочетания, в, которых слова пишутся через дефис:
1. (по)другому пути
2. бывал (кое)где
3. ехали (быстро) быстро
4. (по)осеннему хмурое небо
9. Выпишите предложение с деепричастным оборотом, обозначьте оборот графически (знаки препинания не расставлены).
1. Радуясь оттепели стрекотали сороки.
2. Деревья измученные дождями и ветрами нежатся на солнце.
3.Здесь всегда дул сильный ветер трепал верхушки сосен.
4. Кончается лето скоро наступит осень.
зделайте
/ / |
Γ ̄ ̄ ̄ ̄ | |
|[]:: | |
|_____| |
|[]:: | |
|_____| |
ガラッ |_____| |
.彡/(´・ω・) /| |
Γ ̄ ̄ ̄ ̄ | |/
L____|/
Объяснение:
тут толька 35