1. Выделить предикативные части.
2. Установить смысловые отношения между предикативными частями.
3. Определить тип интонации и каким знаком пунктуации она передается на письме.
4. Составить схему предложения.
1) На дворе была метель, ветер выл, ставни тряслись и стучали.
2) Подали ужинать, сердце её сильно забилось.
3) Она тотчас передала её (мысль) Насте: обе обрадовались ей как находке и положили исполнить её непременно.
4) Письма, накануне ею написанные, были сожжены, её горничная никому ни о чем не говорила, опасаясь гнева господ.
5) Но, подумал я, старый смотритель, может быть уже сменен; вероятно, Дуня уже замужем.

Teacher991    2   04.05.2020 10:35    10