1. Вставьте Е или И.
Ни косточкой нигде не мог я поживиться. Не видно было
ни берегов, ни плотины. Кто не придёт, всем рады. Сколько
не тренировалась команда, она не смогла занять первое место.
Где только не бывал он! Говорил он ни громко ни тихо, а
совершенно так, как следует.
2. Ознакомьтесь с выражениями. Сформулируйте правило.
НЕ КТО ИНОЙ (ДРУГОЙ), как НЕ ЧТО ИНОЕ (ДРУГОЕ), как
НИКТО ИНОЙ (ДРУГОЙ) не… НИЧТО ИНОЕ (ДРУГОЕ) не…
Раскройте скобки, вставьте Е или И.
Это был никто иной, как сам Григорий К. (Н…)кто иной не
решился бы на такое дело. Мы пришли (н…)к кому-нибудь, а к
самому Ивану Петровичу. (Н…)кому другому это в голову бы не
пришло. Он явно был (н…)кем иным, как студентом. Здесь не
могло быть (н…)чего иного, кроме полного доверия. (Н…)чем
иным, как этой странной его привычкой, нельзя было объяснить
поведение старика. (Н…)кого другого мы бы и не с Выполните тестовые задания по теме «Частицы НЕ и НИ».
А. НЕ пишется раздельно
1) (не) возражая
2) дом (не) построен
3) (не) доесть кашу
4) (не) досмотреть за ребенком
5) (не) смотря на трудности
Б. НЕ пишется раздельно
1) отнюдь (не) умный
2) (не) глубокая, но быстрая река
3) (не) далекий человек
4) (не) везение
5) (не) готов к переменам
В. НИ пишется
1) Он заявляется как н… в чем не бывало
2) Я не мог тебе об этом н… сказать.
3) Нет никого, кто бы н… жалел об ушедшей юности.
4) Когда бы он н… приходил, мы всегда говорили о литературе.
5) Куда она только н… обращалась!
Г. НЕ пишется
1) Н… один день мы провели в горах.
2) Кто н… занимался регулярно, тот плохо подготовился к экзаменам.
3) Дорога домой никогда не бывает н… долгой, н… утомительной.
4) Твой поступок н… что иное, как предательство.
5) Кто н… занимался художественной гимнастикой, всем она
очень нравилась.

1. Вставьте Е или И.
- ни косточкой нигде не мог я поживиться.
- не видно было ни берегов, ни плотины.
- кто не придёт, всем рады.
- сколько не тренировалась команда, она не смогла занять первое место.
- где только не бывал он!
- говорил он ни громко ни тихо, а совершенно так, как следует.

2. Ознакомьтесь с выражениями. Сформулируйте правило.
- НЕ КТО ИНОЙ (ДРУГОЙ), как НЕ ЧТО ИНОЕ (ДРУГОЕ), как НИКТО ИНОЙ (ДРУГОЙ) не… НИЧТО ИНОЕ (ДРУГОЕ) не…
- Раскройте скобки, вставьте Е или И.
- Это был никто иной, как сам Григорий К. (Н…)кто иной не решился бы на такое дело.
- Мы пришли (н…)к кому-нибудь, а к самому Ивану Петровичу. (Н…)кому другому это в голову бы не пришло.
- Он явно был (н…)кем иным, как студентом.
- Здесь не могло быть (н…)чего иного, кроме полного доверия.
- (Н…)чем иным, как этой странной его привычкой, нельзя было объяснить поведение старика.
- (Н…)кого другого мы бы и не с Выполните тестовые задания по теме «Частицы НЕ и НИ».

А. НЕ пишется раздельно:
1) (не) возражая - Не возражая.
2) дом (не) построен - Дом не построен.
3) (не) доесть кашу - Не доесть кашу.
4) (не) досмотреть за ребенком - Не досмотреть за ребенком.
5) (не) смотря на трудности - Не смотря на трудности.

Б. НЕ пишется раздельно:
1) отнюдь (не) умный - Отнюдь не умный.
2) (не) глубокая, но быстрая река - Не глубокая, но быстрая река.
3) (не) далекий человек - Не далекий человек.
4) (не) везение - Не везение.
5) (не) готов к переменам - Не готов к переменам.

В. НИ пишется:
1) Он заявляется как ни в чем не бывало.
2) Я не мог тебе об этом ни сказать.
3) Нет никого, кто бы ни жалел об ушедшей юности.
4) Когда бы он ни приходил, мы всегда говорили о литературе.
5) Куда она только ни обращалась!

Г. НЕ пишется:
1) Ни один день мы провели в горах.
2) Кто не занимался регулярно, тот плохо подготовился к экзаменам.
3) Дорога домой никогда не бывает ни долгой, ни утомительной.
4) Твой поступок ни что иное, как предательство.
5) Кто не занимался художественной гимнастикой, всем она очень нравилась.

В результате, все пропущенные буквы в словах были заполнены правильно согласно правилам русского языка. В первом задании использовались частицы "ни" и "не", а во втором задании использовались междометия "никто" и "ничто". Возможно, стоит обратить внимание на различные случаи использования этих частиц и междометий в предложениях и самостоятельно находить правильные варианты заполнения.