(1)Вдруг рванул ветер. (2)Да с такой силой, что, встрепенувшись, рванулся во все стороны и
захлопал по листве деревьев. (3)Ветер со свистом понесся по степи, беспорядочно закружился и поднял
с травою такой шум, что из-за него не было слышно ни грома, ни скрипа колес. (4)Он дул с черной
тучи, неся с собой облака пыли и запах дождя и мокрой земли. (5)Лунный свет затуманился, стал как
будто грознее, звезды еще больше нахмурились. (6)Видно было, как по краю дороги спешили куда-то
назад облака пыли и их тени. (7)Теперь, по всей вероятности, вихри, кружась и увлекая с земли пыль и
сухую траву и перья, поднимались под самое небо. (8)Но сквозь пыль, залеплявшую глаза, не было
видно ничего, кроме блеска молний.
(9)Чернота на небе раскрыла рот и дыхнула белым огнем. (10)Тотчас же загремел гром. (11)Едва он
умолк, как молния блеснула широко и ярко.
(12)Дождь почему-то долго не начинался. (13)Было страшно темно. (14)Где была недавно луна, чернела
такая же тьма, как и везде. (15)А молнии в потемках казались белее и ослепительнее, так что глазам
было больно.
(16)Но вот, наконец, ветер в последний раз рванул и убежал куда-то. (17)Послышался ровный,
спокойный шум. (18)Упала большая холодная капля дождя. (19)И в это время что-то посыпалось и
застучало по дороге. (20)Это был дождь. (21)Он заговорил о чем-то быстро, весело и препротивно.
(22)Вдруг со страшным, оглушительным треском разломалось небо. (23)На земле вспыхнул и раз
пять мигнул ослепительно едкий свет. (24)Раздался новый удар, такой же сильный и ужасный. (25)Небо
уже не гремело, не грохотало, а издавало сухие, трескучие звуки, похожие на треск сухого дерева.

В1. Из предложений 24-25 выпишите слова, правописание приставки в которых определяется
правилом: «На конце приставки пишется З, если после нее следует буква, обозначающая звонкий
согласный».

В2. Из предложений 4-5 выпишите слово, в котором правописание НН определяется правилом « НН
пишутся в прилагательных, образованных от имени существительного с основой на Н».

В3. Из предложения 19 выпишите все местоимения.


В4. Из предложения 14 выпишите слово(а), в котором(ых) количество букв и звуков не совпадает.

В5. Из предложения 18 выпишите слово, которое образовано суффиксальным .

В6. Среди предложений 9-11 найдите сложное предложение. Укажите номер этого предложения.

В7. Среди предложений 22-25 найдите и выпишите количественное числительное.

В8. Из предложения 16 выпишите грамматическую основу.


В9. Из предложения 21 выпишите неопределенное местоимение

алина3843    1   18.05.2021 09:46    1