1) В каком слове ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? а) завИдно б) квАртал в) прОволока г) пОняла
2) В каком ряду во всех словах пропущена буква Е? А) вывез…нный, завис…мый, зап…рать; Б) обвеш…нный (покупками), раду..шься; нач…нать; В) вид…мый, останов…шь щение; Г) счита…шь, колебл…мый, в…теран.
3) Укажите предложения, в которых неверно расставлены знаки препинания. 1) Розы, гвоздики и гладиолусы – эти цветы подходят для юбилейного вечера. 2) Через несколько минут последовал первый удар, неожиданно вулкана. 3) К счастью, всё закончилось благополучно. 4) Юноша рассказал: «Мы с отчимом живём плохо».
4) Укажите номера предложений, между частями которых ставится ДВОЕТОЧИЕ: А) Мало-помалу я догадался _ это не человек, а медведь здесь Б) На север пойдёшь _ выйдешь к морю. В) В радости и горести помни закон _ один за всех, все за одного. Г) Я понимал _ выручить нас может только случай. Д) Кустарники сменялись болотами _ болота уступали место сопкам.
5) Укажите словосочетание, которое соответствует данной характеристике: А) главное слово выражено деепричастием Б) зависимое – наречием В связи – примыкание: 1) опустилась медленно 2) зимой покрылась 3) поступив по-человечески 4) улыбаясь глазами
6. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? А. Всякий язык развивается, и вместе с ним изменяются его нормы. Б. Как известно, языковая норма является регулятором правильности литературного языка и условием его устойчивости, стабильности. В. Нет, незыблемых норм не бывает. Г. Но значит ли это, что языковая норма постоянна, неизменна, незыблема? 1) Г, Б, А, В; 2) А, Б, В, Г; 3) Б, В, А, Г; 4) Б, Г, В, А. Прочитай предложение, выполни задания В1 – В5. Иван Иванович Пущин, (1) лицейский товарищ Пушкина, (2) «ветреный мудрец», (3) по словам поэта, (4) покинул блестящую военную карьеру и поступил маленьким чиновником в уголовный департамент московского надворного суда, (5) чтобы доказать примером, (6) что можно приносить пользу Отечеству и в самой скромной должности, (7) рас добрые чувства и понятия. Задания. В1. Укажите количество грамматических основ в предложении, выпишите их. В2. Определить вид подчинения. В3.Выписать цифры, соответствующие обособленному обстоятельству. В4 Выписать слово с безударной чередующейся гласной в корне. В5. Выписать цифры, указывающие на границы частей сложноподчиненного предложения.

DsBrend11    3   14.05.2020 21:50    2