#1 в каком количестве случаев в суффиксах причастий должно писаться е? выписать данные причастия. товар, от невзгод сын, от похвалы человек, больной, ветром лепестки цветов, понапрасну годы, с изюмом орехи. #2 верно ли все следующие утверждения? 1. правописание суффиксов причастий -ащ (-ящ), -ущ (-ющ) определяется спряжением глагола, от которого образованы причастия. 2. правописание -а или -е перед н в суффиксах страдательных причастий определяется окончанием основы глагола. 3. в том случае, если основа глагола заканчивается на -и, в суффиксе страдательного причатия перед -н мы пишем -е. выберите один из 2 вариантов ответа: 1) да 2) нет #3 выберите ряды, в которых нет ни одной ошибки. выберите несколько из 4 вариантов ответа: 1) успокоенный мамой ребенок; видемый в тумане парус; хорошо организованная встреча 2) прожданые напрасно годы, построенный дом, кованый ларец, 3) свежемороженые овощи, неслыханное происшествие, навешанное повсюду белье 4) утомленный путешественник, нерешенная , незваный гость. #4 выберите отглагольные прилагательные выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) взвешенное и продуманное решение 2) взвешенные продавцом конфеты 3) стираная рубашка 4) стреляный воробей 5) изпачканные руки #5 ученица седьмого класса в одном из форумов написала: "на этот спектакль было интересно смотреть. манеры актеров там были изысканы". в ответ ее подняли на смех: "и кто же изыскал для актеров такие манеры? ". в чем ошиблась ученица? правильно запишите слово, в котором она сделала ошибку. запишите ответ: #6 выберите ряды, в которых все причастия пишутся с не раздельно. выберите несколько из 4 вариантов ответа: 1) место, никем ребенок, вещи 2) почти стекло, ужин, фонарь. 3) в стакане сахар; а мечтающий о каникулах ученик, 4) территория, жилье, закон #7 в каких примерах е и ё после шипящих написаны верно? выберите несколько из 4 вариантов ответа: 1) оглушенный 2) обречённый 3) обозначённый 4) окрашенный #8 сопоставьте правильно и расставьте запятые в предложениях укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа: 1) одна запятая 2) две запятые 3) запятые не нужны __ лейтенант вдохновленный успехом обдумывал положение спокойно и деловито. __ дувший со всех сторон ветер иногда усиливался __ утомленные хлопотами последних дней мы скоро уснули. __ медведь уходит яростно преследуемый собакой #9 ученик седьмого класса получил составить предложение с причастными оборотами. но позабыл правило и наделал ошибок. выступите в роли учителя и отметьте предложения с ошибками. выберите несколько из 4 вариантов ответа: 1) вышедший утром, отряд уже четыре версты. 2) я закрыл глаза и заснул, утомлённый длинной речью. 3) тишина комнат, нарушаемая пением доносившимся с нижнего этажа, нагоняла зевоту. 4) обычным кормом птиц являются полярные мыши живущие, зимою под снегом. #10 выберите предложение, в котором нет ни одной ошибки. выберите один из 4 вариантов ответа: 1) туристы подошли к избушке расположенной на опушке леса. 2) броски баскетболистов, впервые вышедших на поле, были точны и уверенны. 3) ученик думал, о еще не прочитанном художественном произведении. 4) к трем часам дня они увидели холм, почти незаросший папоротником.

RSL1    2   12.09.2019 17:40    12