1.уже пахнет весной.2. едва уловимые приметы чувство близкой весны.3. за два зимних месяца глаза привыкли и к монотонности снега, и к угрюмому небу.4. и вдруг – голубые окна с молочно-золотистой порошей, со снегом, рожденным не в тучах, а в этой голубизне.5. снег в феврале обретает краски.6. приглядитесь в солнечный день: то золотисто-розовый, то голубой, то густо-синий в тенях.7. а в лунную ночь плывет над снегами опаловый свет. 8.в городе вот-вот начнут продавать мимозы.9. на крышах в солнечный день вырастают штыки сосулек. 10. однако февраль – зимний месяц.11. ещё и морозы крепки, и отсыревшие ветры приносят метели.12. а иной раз совсем хоронит февраль дорогу под снегом.13. но чуть умолкла метель, чуть зазевался мороз – являются новые приметы весны. : 1. определите стиль и ведущий тип речи. 2. сформулируйте основную мысль , составьте план текста . 3. выпишите из предложений 8-11 слово с чередующейся гласной в корне слова. 4.выпишите из предложения 2 слова , в которых все согласные звуки звонкие. 5. из предложений 10-13 выпишите причастия. 6. выпишите из предложения 4 слово , которое образовано от прилагательного суффиксальным объясните отсутствие запятой после слова однако предложение 10. 8. выпишите из предложения 2 словосочетание со связью . 9. в последнем абзаце найдите предложение , в котором подлежащее и сказуемое выражены одной и той же частью речи. напишите номер этого предложения. 10. среди предложений 1-3 найдите безличное предложение . напишите его номер. 11. какое из предложений 11-13 связано с предыдущим с противительного союза . напишите номер этого предложения . 12.назовите средства выразительности , используемые автором в предложение 13.

nerminramazano    3   28.08.2019 14:20    28