1. укажите предложение с однородными членами: 1) я царство свое убираю в алмазы, жемчуг, серебро. 2) звезды, как вербочки, распухают в прозрачных облаках. 2. укажите предложение с однородными подлежащими: 1) в настоящую лесную глушь забираются только белка да пестрый дятел. 2) посетители библиотеки либо где-нибудь учились, либо мечтали учиться. 3. укажите предложение с однородными сказуемыми: 1) все зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило. 2) на бесконечном, на вольном просторе шум и движенье, грохот и гром. 4. укажите предложение с однородными определениями: 1) толпы в синих (1) красных (2) белых рубашках стоят на берегу. 2) небольшая (1) ночная птица почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону. 5. укажите предложение с неоднородными определениями: 1) старый (1) черный (2) шелковый платок окутывал огромную и шею дикого барина. 2) белые (1) золотые (1) синие качаются над головой цветы. 6. укажите предложение с однородными дополнениями: 1) все дышало доверием, красотой, согласием, радостью. 2) приходилось спускаться в овраги, взбираться по крутым глинистым склонам, делать большие обходы. 7. укажите предложение с однородными обстоятельствами: 1) лес гудел неровно, тревожно, угрожающе. 2) шофер засмеялся, влез к себе в будку, грохнул дверцей. 8. поставьте правильно знаки препинания: человек (1) оставшись один в лесу (2) обыкновенно или разговаривает сам с собой (3)или свистит (4) или поет (5) или сшибает палкой сухие сучья. 1) 1,2,3,4,5; 2) 1,3,4; 3) 2,3,4,5. 9. поставьте, где нужно, запятые: в песне человек (1) и исповедуется в своей судьбе (2) и грустит (3) и радуется. 1) 1,2,3; 2) 2, 3; 3) 1,3. 10. укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую: 1) самоварчик уже был готов и стоял на столе. 2) в голосе якова была и неподдельная глубокая страсть и молодость. 11. укажите предложение, в котором нужно поставить запятую: 1) зима ударила морозцем по полям и лесам и закружила поземкой по дорогам.

1.1) 2.1) 3.1) 4.1) 5.1) 6.1) 7.1) 8.1) 9.2) 10.2) 11.?Второго нет

1. Предложение с однородными членами: 1) "я царство свое убираю в алмазы, жемчуг, серебро." В данном предложении все перечисленные слова (алмазы, жемчуг, серебро) являются однородными членами, так как они выполняют одинаковую функцию в предложении - перечисляют материалы, которыми убирается царство.

2. Предложение с однородными подрежащими: 2) "посетители библиотеки либо где-нибудь учились, либо мечтали учиться." В данном предложении два подлежащих (посетители библиотеки) выполняют одну функцию - указывают на субъекты, которые могли либо учиться, либо мечтать учиться.

3. Предложение с однородными сказуемыми: 1) "все зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило." В данном предложении все перечисленные глаголы (зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило) являются однородными сказуемыми, так как выполняют одну функцию - описывают различные действия, которые произошли.

4. Предложение с однородными определениями: 1) "толпы в синих (1) красных (2) белых рубашках стоят на берегу." В данном предложении два определения (синих и красных, белых) являются однородными, так как оба они относятся к одному определяемому слову (рубашка).

5. Предложение с неоднородными определениями: 1) "старый (1) черный (2) шелковый платок окутывал огромную и шею дикого барина." В данном предложении два определения (старый и черный, шелковый) являются неоднородными, так как одно относится к платку (шелковый), а другое - ко второму определяемому слову (барин) и выполняет функцию описания.

6. Предложение с однородными дополнениями: 1) "все дышало доверием, красотой, согласием, радостью." В данном предложении все перечисленные слова (доверием, красотой, согласием, радостью) являются однородными дополнениями, так как выполняют одну функцию - описывают то, чем дышало.

7. Предложение с однородными обстоятельствами: 1) "лес гудел неровно, тревожно, угрожающе." В данном предложении все перечисленные наречия (неровно, тревожно, угрожающе) являются однородными обстоятельствами, так как имеют общую функцию - описывать образ гудения леса.

8. Правильное расстановка знаков препинания: 3) 2,3,4,5. Знаки препинания ставятся после каждого перечисленного подлежащего (белка, пестрый дятел), а также между перечисленными дополнениями (доверием, красотой, согласием, радостью).

9. Поставленные запятые: 2) 2, 3. Запятые ставятся между придаточными предложениями (которые выполняют одну функцию - описывают состояния человека).

10. Предложение, в котором нужно поставить одну запятую: 1) "самоварчик уже был готов и стоял на столе." Запятая ставится между однородными сказуемыми (был, стоял) для их разделения.

11. Предложение, в котором нужно поставить запятую: 1) "зима ударила морозцем по полям и лесам и закружила поземкой по дорогам." Запятая ставится между однородными обстоятельствами (по полям и лесам) для их разделения.