#1) Укажите правильное объяснение постановки запятой или отсутствия в предложе-нии..

Свет луны уже померк ( ) и в воздухе повеяло сыростью предложение с однородными членами, перед союзом запятая не нужна.

2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая нужна.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна предложение с однородными членами, перед союзов запятая нужна.

#2) Исправьте, где нужно, пунктуацию предложений, нарисуйте схемы каждого пред-ложения

1) Наташа не узнавала звёзд: созвездия запутались в ветвях деревьев и потеряли знакомые очертания.

2) Сказал что-то я: он начал хохотать.

3) Я встал: накинул башлык, опоясал кинжал и вышел и? хаты; навстречу мне сле-пой мальчик.

4) Заранее предупреждаю: удобств не будет.

1. 2

2.

1) Наташа не узнавала звёзд: созвездия запутались в ветвях деревьев и потеряли знакомые очертания.

Схема: [ – = ]: [ – = и = ].

= должны быть внутри кружочков

2) Сказал что-то я – он начал хохотать.

Схема: [ = – ] – [ – = ].

3) Я встал, накинул башлык, опоясал кинжал и вышел из хаты; навстречу мне – слепой мальчик.

Схема: [ – =, =, = и = ]; [ – ].

= должны быть внутри кружочков

4) Заранее предупреждаю: удобств не будет.

Схема: [ = ]: [ = ].

1) Наташа не узнавала звёзд: созвездия запутались в ветвях деревьев и потеряли знакомые очертания.

Схема: [ – = ]: [ – = и = ].

= должны быть внутри кружочков

2) Сказал что-то я – он начал хохотать.

Схема: [ = – ] – [ – = ].

3) Я встал, накинул башлык, опоясал кинжал и вышел из хаты; навстречу мне – слепой мальчик.

Схема: [ – =, =, = и = ]; [ – ].

= должны быть внутри кружочков

4) Заранее предупреждаю: удобств не будет.

Схема: [ = ]: [ = ].

Подробнее - на -

Объяснение:

Ну как-то так