1. укажите ошибки, связанные с нарушением порядка слов в предложении, исправьте их. 1. текучесть кадров порождает невнимательное отношение администрации. 2. обсуждался вопрос о подготовке к выборам центральной избирательной комиссии. 3. в стихотворениях употребляются обращения к неодушевленным предметам с целью повышения их выразительности и эмоциональности. 4. иванов отказался со всеми студентами сдавать зимнюю сессию. 5. кутузов, как показал л.н. толстой, находясь на поле боя, больше всего заботился о поддержании боевого духа в солдатах. 6. газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников "шоковой терапии", которая должна быть . 7. можно без преувеличения сказать, что в столице садоводов и огородников миллионы. 8. бурное обсуждение вызывает вопрос о президента страной по медицинским показателям. 3. найдите и исправьте ошибки, вызванные нарушением норм . 1. среди психологов широкое распространение получила точка зрения о творческом процессе как явлении психологическом. 2. этот человек всегда был неприятен для меня своим эгоизмом и себялюбием. 3. делаются выводы по получению различных соединений. 4. в борьбе по снижению преступности мы занимаем не последнее место. 5. в этом проявилось преимущество печорина над окружающей средой. 6. журналисты получили ответы по всем интересующим их вопросам. 7. он не оплатил за проезд в автобусе. 8. этот факт показывает о том, насколько опасны неплатежи. 9. в нашей стране женщины равноправны мужчинам. 10. получить приказ за подписью директора. 11. красоту москвы не опишешь и не расскажешь. 12. ему удалось заинтересовать и отвлечь от дурных поступков. 13. эти воспитатели воспитывать и обеспечить надлежащий уход за детьми. 5. проанализируйте грамматическую координацию главных членов предложения. в случае необходимости устраните речевые ошибки. 1. выставка-просмотр эскизов монумента открыт ежедневно, кроме понедельника. 2. в углу, за карточным столом, сидело трое из генералов пикника: тучный, снисходительный и раздражительный (и.с. тургенев). 3. деревня показалась ему довольно велика: два леса были у ней справа и слева (н.в. гоголь). 4. американцы с радиопередатчиков попытались проследить за перемещением животных и их судьбой. за короткое время восемнадцать погибли, в пятнадцати случаях они стали жертвой охоты. 5. калитка заскрипела, несколько щенков дружно залаяли (и.с. тургенев). 6. по данным на 1 декабря 1996 г., в собственности граждан находятся 15 млн. 200 тыс. легковых автомобилей. 7. большинство лиц, получивших письма, подозревая гнусность, их ко мне не пересылали (а.с. пушкин). 8. в бараке стояло пять лошадей (л.н. толстой). 9. в 1997 г. на учительских курсах у нас переподготовку 51 человек. 10. большинство проголосовали до двенадцати часов дня. 6. объясните ошибки в сочетании однородных членов предложения. правильные варианты. 1. перед нами сборник коротких, но правдивых новелл. 2. шопену казалось, что в этом крупнейшем центре европейской музыки, , культуры он сможет добиться достойного признания. 3. лаборатория пополнилась приборами, установками и молодыми специалистами. 4. для того чтобы удобнее было конспектировать лекцию, следует использовать различные приемы: 1) оставлять в тетради поля; 2) подразделять запись; 3) опытом оправдан прием сокращения слов в записи. 5. занятия будут проводить научные работники, агрономы, лесоводы, ботаники, энтомологи и другие специалисты. 6. теперь можно перейти к необходимой и нужной проблеме. 7. за короткий срок в городе-спутнике построены не только новые школы, больница, а также драматический театр и библиотека.

Грихыч2002    2   09.06.2019 01:00    217