1. Укажи высказывание, с которым ты согласен.
1). Предложение, в котором о чём-то спрашивают, называется восклицательным.
2). Предложение, в котором о ком-либо или о чём-либо сообщают ( повествуют), называется повествовательным.
3). Предложение, которое произносится с сильным чувством, называется повествовательным.
4). Предложение, в котором советуют что-либо сделать, побуждают к действию, называется во Укажи побудительное предложение.
1). Какое чудесное утро!
2). Уже пора собирать урожай.
3). Вечером обязательно проветри комнату.
4). Какого числа вы уезжаете в гости?
3. Укажи, что не является словосочетанием.
1). золотое кольцо
2). наступило утро
3). перепрыгнул через ручей
4). папка для тетрадей
4. Укажи главные члены предложения.
Местные жители с радостным чувством встречали весной журавлей.
1). местные жители
2). встречали весну
3). жители встречали
4). с радостным чувством
5. Укажи предложение с обращением.
1). Петя, принеси мне игрушку.
2). Петя принесёт мне игрушку.
3). Принёс Петя игрушку и убежал.
4). Петя подбежал, подал игрушку, отошёл в сторону.
6. Укажи предложения с обращением, где верно расставлены запятые.
1). Налей, мама мне яблочного сока.
2). Послушайте мой рассказ, друзья.
3). Съешь, Машенька, моего ржаного пирожка.
4). Посмотрите ребята, на картину Шишкина.
7. Укажите предложения, которые имеют две грамматические основы.
1). Побежал ручеёк по дорожке,
2). Жёлтые, красные, бордовые листья медленно падают на землю
3). Ворона каркнула во всё воронье горло, сыр выпал.
4). На востоке медленно разгорается заря, дует тёплый ветерок.
8. Укажи порядок предложений, чтобы получился связный рассказ.
А когда отдаёшь тепло, тогда жить другим.
Солнце отдаёт Земле своё тепло.
Потому что если ты только сам пользуешься тем, что имеешь, то и тебе от этого никакой радости и никому никакой пользы.
Если б Солнце не отдавало своё тепло, то никакого толку от этого тепла не было бы.

1. Укажи высказывание, с которым ты согласен.
Ответ: Предложение, в котором о ком-либо или о чём-либо сообщают ( повествуют), называется повествовательным.

Обоснование: Предложение, где о чем-то спрашивают, называется вопросительным, а не восклицательным. В вопросительном предложении имеется вопросительный знак в конце. В данном случае, в предложении "Какого числа вы уезжаете в гости?" задается вопрос о дате отправления в гости.

2. Укажи, что не является словосочетанием.
Ответ: перепрыгнул через ручей

Обоснование: Все предложенные варианты являются словосочетаниями, кроме "перепрыгнул через ручей", которое является полноценным предложением.

3. Укажи главные члены предложения.
Ответ: Местные жители с радостным чувством встречали весной журавлей.

Обоснование: Главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое. В данном предложении "местные жители" являются подлежащим, а "встречали" - сказуемым.

4. Укажи предложение с обращением.
Ответ: Петя, принеси мне игрушку.

Обоснование: Предложение "Петя, принеси мне игрушку" содержит обращение "Петя" - это непосредственное обращение к адресату.

5. Укажи предложения с обращением, где верно расставлены запятые.
Ответ:
2). Послушайте, мой рассказ, друзья.
3). Съешь, Машенька, моего ржаного пирожка.

Обоснование: В данных предложениях запятые расставлены правильно, перед обращениями "друзья" и "Машенька".

6. Укажите предложения, которые имеют две грамматические основы.
Ответ:
1). Побежал ручеёк по дорожке.
3). Ворона каркнула во всё воронье горло, сыр выпал.

Обоснование: В этих предложениях имеются две грамматические основы, то есть два главных сказуемых - "побежал" и "по дорожке" в первом предложении, и "каркнула" и "выпал" во втором предложении.

7. Укажи порядок предложений, чтобы получился связный рассказ.
Ответ:

3). Потому что если ты только сам пользуешься тем, что имеешь, то и тебе от этого никакой радости и никому никакой пользы.
2). Солнце отдаёт Земле своё тепло.
4). Если б Солнце не отдавало своё тепло, то никакого толку от этого тепла не было бы.
1). А когда отдаёшь тепло, тогда жить другим.

Обоснование: Связный рассказ должен иметь последовательность и логическую связь между предложениями. В данном случае, наиболее логически последовательный порядок предложений будет следующим: 3 -> 2 -> 4 -> 1.